Capacitat de veure nítid i amb comoditat, el que és normal veure, a distàncies llunyanes (6 metres) i properes (25-40 cm)

Haver-se d'apropar més del que seria normal per poder veure un determinat objecte: la pissarra a l'escola, els rètols de l'autopista, etc.

És l’habilitat de moure els ulls, sense esforç, amb rapidesa, suavitat i precissió per dirigir i mantenir l’atenció visual estable sobre un objecte (fixació), per seguir un objecte en moviment (seguiments) i per canviar la fixació d’un punt a un altre, com quan llegim un text (sacàdics).

Unes habilitats oculomotores pobres poden provocar que la persona es perdi al llegir, se salti de línia, ometi paraules, etc... i una velocitat i/o comprensió lectora pobres.

És la capacitat visual d’ajustar l’enfoc en un objecte a qualsevol distància.

Es composa de dos habilitats:
Capacitat d’Enfocament: És l’habilitat de poder mantenir un objecte enfocat a vàries distàncies durant un temps determinat i amb comoditat.
Flexibilitat d’Enfocament: És l’habilitat de mirar ràpìdament de lluny a prop i viceversa, sense patir cap instant de borrositat. Ex.: quan el nen mira de la pissarra al paper ha d’aclarir la imatge ràpidament   per poder identificar-la.

Unes habilitats acomodatives pobres poden provocar visió borrosa, fatiga o mals de cap durant o després de realitzar un treball de prop (lectura, treballar a l’ordinador, etc.) o dificultats per enfocar de lluny després d’una activitat de prop.

És l’habilitat d’usar ambdós ulls conjuntament, com un equip, de forma suau, idèntica, simultània i precisa.
Una bona alineació i coordinació entre ambdós ulls és necessària per poder unir les imatges formades en cada ull d’un mateix objecte en una imatge única i nítida (fusió).
Això ens pemetrà:
 - Localitzar espaialment els objectes,
 - Tenir percepció de la profunditat (habilitat de    calcular la distància entre els objectes)
 - Estereopsi (percepció en tres dimensions).

Un control inadequat de la visió binocular pot provocar visió doble, aclucar un ull de forma intermitent, sensació de picor o llagrimeig, mal de cap, pèrdua del punt lectura, dificultats de concentració, etc.

És l’habilitat de veure i identificar el que succeeix al voltant d’un objecte particular sobre el que es fixa l’atenció, és a dir, de ser conscients del que ens envolta.

Una visió perifèrica pobra provocará dificultats en la localització dels objectes i en la detecció del moviment. És especialment important en activitats esportives i en la conducció.

És la capacitat que permet discriminar diferències de luminància. Ens ajuda a diferenciar la grandària dels objectes i a calcular les distàncies.

Una disminució de sensibiltiat al contrast provoca que percebem els objectes amb contorns borrosos i que es vegin com taques.

Són les habilitats que permeten organitzar i interpretar la informació que es veu i donar-li significat.
- Discriminació Visual: És l’habilitat de reconéixer petites diferències i semblances de mida, forma, orientació i color entre dos objectes.
- Figura-Fons: És l’habilitat de reconéixer una figura respecte a la informació del fons.
- Constància de Formes: És l’habilitat de reconéixer una forma malgrat les variacions de mida, orientació, etc. que pugui presentar.
- Tancament Visual: És l’habilitat de percebre visualment detalls per reconéixer l'objecte final sense necessitat de tenir tota la informació.
- Relacions Visuo-Espaials: És l’habilitat de jutjar la posició   relativa d’un objecte en relació a un altre (direccionalitat).

- Memòria Visual: Capacitat de recordar la informació de forma visual.
- Memòria Visual Seqüencial: Capacitat de recordar visualment les característiques d'una seqüència d'informació visual.

Un cop s’han recollit les dades visuals, aquestes es   processen i combinen en el cervell amb informació   que prové d’altres sistemes sensorials:
- Habilitats d’Integració Auditiva-Visual: Integració   entre els estímuls auditius i els visuals

- Habilitats d’Integració Visuo-Motora: Habiltiats que   permeten coordinar la visió amb el sistema motor del   cos. Ex: habiltats de coordinació ull-mà.

Habilitats de coneixement del propi cos; consciència sensoriomotora del cos.

- Habilitats d’Integració Bilateral: Capacitat d’usar i   ser conscient d’ambdós costats de cos.
- Habilitats d'Integració entre el Sistema d’Equilibri i el Visual.
- Lateralitat - Direccionalitat: Habilitat de reconéixer la dreta i l'esquerra d'un mateix i en l'espai.